ブログ 学びの伴走者としての親の役割:子どもの「非認知能力」を育む教育戦略
点数至上主義の限界:家庭教育が担う非認知能力の育成現代の教育は、大きな転換期を迎えています。かつては、知識量を測るテストの点数が子どもの将来を左右すると考えられていましたが、テクノロジーが進化し、単純な知識はAIに代替される時代において、従...
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