ブログ 「遊び」を「最高の学び」に変える教育戦略:子どもの脳を活性化する探究の設計図
遊びと学習の二項対立を終わらせる:新しい教育哲学古来より、教育の世界では「勉強は真面目に机に向かうこと」「遊びは息抜き」という二項対立的な図式が支配的でした。多くの親や教育者が、遊びの時間を削ってでも、学習時間を確保することが子どもの未来を...
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ
ブログ